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Grundschule am Geigersbühl
Weiherstraße 26D-72663 GroßbettlingenTel.: +49(0)7022 / 40 594 - 0sekretariat@grossbettlingen.schule.bwl.de

Happy Halloween in Klasse 1b

BiSS Transfer

Neues aus dem Schulalltag, Ausflüge

Bundesweiter Vorlesetag

Unter dem Motto „Vorlesen schafft Zukunft“ fand am 15. November der bundesweite Vorlesetag statt. Zu diesem Anlass waren einige engagierte Eltern zu Besuch an der Grundschule am Geigersbühl. Die Vorlesezeit sorgte nicht nur für viele strahlende Gesichter, sondern weckte bei den Kindern auch das Interesse, die Bücher selbstständig weiterzulesen. Dieser Tag hat gezeigt, wie wichtig das Vorlesen für die Sprachentwicklung, die Fantasie und die Lesebegeisterung der Kinder ist. Er hat den Kindern vermittelt, wie viel Freude Bücher bereiten können.

Die Klasse 1b hat im Deutschunterricht Besuch der kleinen Monster vom Planeten Sillabia bekommen. Leider haben diese eine Bruchlandung auf der Erde hingelegt und dabei wurden ihre Namen ordentlich durchgeschüttelt.
Die Kinder haben den Monstern geholfen, ihre Namen wieder zusammen zu setzen und sind dabei richtig kreativ geworden. Und so ganz nebenbei haben sie auch schon fleißig gelesen. Das hat richtig Spaß gemacht!

Das Theater "LOKSTOFF!" spielte für die Erstklässler

Anders oder normal? Normal oder anders? Oder anders normal? Oder normal anders?
 
Schauspieler Wilhelm Schneck vom Theater LOKSTOFF! spielte am 5.November das Ein-Mann-Stück „Lümmel“ für die Erstklässler in Großbettlingen. „Lümmel“ hat jedoch nichts, wie man vermuten könnte, mit einem ungezogenen Jungen zu tun. Die Geschichte erzählt von einem Esel namens Lümmel. Lümmel hat drei Ohren. Selbstverständlich ist Lümmel mit den 3 Ohren ein Esel. Oder doch nicht? Durch die Häsin Lilo wird er zum HA-SEL. Ist er nun ein Hase oder ein Esel?
Durch diese Fragen und Verwandlungen beschäftigt sich das Theaterstück mit den Themen Verschiedenheit, Freundschaft, Integration und Inklusion.
Die Kinder wurden auf kindgerechte, spielerische Weise in diese Themen mit hineingenommen, ohne dass ein moralisch erhobener Zeigefinger auch nur ansatzweise sichtbar wurde. Die Konzentrationsspanne von Kindern in der ersten Klasse liegt bei ca 20 Minuten. Durch Mitmach-Elemente in der Geschichte, die Wilhelm Schneck gekonnt inszenierte, konnten die Kinder 40 Minuten gebannt der Geschichte folgen. Auch die übergroßen Tierfiguren sprachen die Kinder sehr an.
Ermöglicht wurde diese Theateraufführung durch die Bildungsstiftung der Kreissparkasse. Herzlichen Dank für diese tolle Möglichkeit, den Kindern diese elementaren Themen nahezubringen.


 

Neuer Jahrgang Großbettlinger Pausenadler startet durch

Seit Freitag, den 11. Oktober 2024 gibt es 15 neue Pausenadler in der Grundschule am Geigersbühl. Bürgermeister Herr Ott, Schulleiterin Frau Hafner und Schulsozialarbeiterin Lena Kronmüller übergaben am Freitag, den 11. Oktober 2024 dem siebten Jahrgang der Großbettlinger Pausenadler ihre Urkunden.Bei der Übergabe der Urkunden lobte Bürgermeister Ott das besondere Engagement der Mädchen und Jungen für ihr Schulgemeinschaft. Frau Hafner hat die Pausenadler bereits bei ihrem Einsatz in den Pausen erlebt und freut sich zu sehen, wie die Kinder Verantwortung für ihre Schule übernehmen und jüngeren Kindern in der Pause helfen. Die Ausbildung der Pausenadler wurde von Schulsozialarbeiterin Lena Kronmüller geleitet, die jedem Kind einen offiziellen Pausenadlerausweis überreichte. Die Schülerinnen und Schüler aus den dritten und vierten Klassen haben im letzten Schuljahr ihre Ausbildung absolviert. In dieser schulten die Kinder ihre Beobachtungsfähigkeiten, übten sich in wertschätzender und gewaltfreier Kommunikation und tauschten sich aus, was eine gute Pause ausmacht. Ziel ihrer Arbeit ist es, die Hofpausen für alle Schülerinnen und Schüler schöner und friedlicher zu gestalten.  Damit unterstützen sie die Lehrerinnen und zeigen, dass Kinder einander in vielen Situationen gegenseitig helfen und Konflikte selbstständig lösen können. Wenn das nicht gelingt, holen die Pausenadler in ihren blauen Westen die Hofaufsicht dazu. Die Kinder schätzen die Möglichkeit, ihre Schule mitzugestalten und eine Aufgabe für die Schulgemeinschaft zu übernehmen. Auch für diesen Jahrgang der Pausenadler gab es zahlreiche Bewerbungen unter denen die Plätze verlost wurden. Während ihrer Ausbildung sind die Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen Klassen zu einem Team zusammen gewachsen. Wir gratulieren dem neuen Pausenadler-Team und wünschen allen ein schönes Schuljahr an der Grundschule am Geigersbühl. 
 Lena Kronmüller

Theater "Tierisch gut" / Workshop "Internet aber sicher"

Am Dienstag, den 8. Oktober war das Theater Q-Rage mit dem Theaterstück „Tierisch gut“ in der Sporthalle der Grundschule am Geigersbühl zu Besuch. Alle dritten und vierten Klassen besuchten die spannende und lehrreiche Vorstellung des Theaterduos aus Ludwigsburg. In dem Stück ging es um die Herausforderungen des Zusammenlebens in einer Gruppe und um das Wiederfinden des „Ich bin gut so wie ich bin“-Gefühls. Zur Vertiefung der Inhalte besuchte Stefan Bettels vom S-Team Coaching jede Klasse und behandelte aktiv und spielerisch die Bedeutung für jeden Einzelnen und für die Klasse.
 
Am Mittwoch, den 23. Oktober erlebten die Viertklässler ein Workshop zum Thema „Internet aber sicher“. Die Kinder präsentierten ihr Wissen über Apps und Games und hinterfragten sie durch die Anleitung der Leiterin Laura. Neben der Freude, die die Kinder an Apps haben, ging es ebenso um Altersbegrenzungen, Gefahren und „Nerviges“ wie Werbung, In-App Käufe, Kettenbriefe und Fake Profile.
Danke an die Bildungsstiftung der Kreissparkasse für die Ermöglichung solcher Projekte.

Eva Weidle

Zu Fuß zur Schule

Im September fand – wie jedes Jahr – an der  Grundschule am Geigersbühl die Schulwegaktion „Zu
Fuß zur Schule“ statt. Kinder genießen es, auf dem Schulweg mit Freunden zu reden und ihre Wege selbstständig zurückzulegen. Darüber hinaus will die Aktion bei Eltern, die ihre Kinder zur Schule fahren, das Bewusstsein für weniger Verkehrsaufkommen vor der Schule schärfen. Studien zeigen zudem, dass sich Kinder, die zu Fuß zur Schule gehen, wesentlich aktiver und aufmerksamer im Unterricht verhalten.
Zwei Wochen lang konnte jedes Kind – sofern es zu Fuß zur Schule gekommen ist – für jeden Tag Stempel in einem Stempelheftchen sammeln. Zudem wurden die Fußkilometer, die während dieser zwei Wochen zusammen kamen, in jeder Klasse ausgerechnet und beim Monatssingen im Musiksaal, an dem die gesamte Schulgemeinschaft teilnimmt, vorgestellt.

Susanne Steffan

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